ATCTIVIDADES DE LAS HOJA. 6

ACTIVIDAD 1

. ¿Quién pronuncio en jalapa un plan para proclamar la nulidad de la elección de Gómez Pedraza?

       Fue Vicente guerrero

 

. ¿Quién asumió la presidencia después de que el congreso  declarara a Vicente guerrero imposibilitado para gobernar la república?

     Quedo Anastasio Bustamante

 

 . ¿Quien es considerado como el patriarca del liberalismo?

     Gómez Farías

 

. ¿En que consisten las 7 leyes constitucionales del 30 de diciembre de 1836?

       En plantear a la sociedad los derechos y obligaciones, los 3 poderes y la organización de las                    leyes.

 

. ¿Cuáles son las principales características del gobierno de paredes arrillaga?

    -El 1 de enero de 1846 el estado de Yucatán declaró su independencia de México y su neutralidad en la guerra con los Estados Unidos.

   - El 12 de junio de 1846, Paredes fue oficialmente elegido presidente por el Congreso. Eligió como vicepresidente a Nicolás Bravo.

  - El país estaba en total bancarrota política, moral y económica cuando Paredes decidió ir a ser frente a las tropas.

   - El presidente Paredes pensaba que la mejor forma de salvar a México era convertirlo en una monarquía con un soberano español.

    -En los seis meses que duró su gobierno, Paredes se debatió en una incertidumbre y contradicción constante, asegurando tanto a monarquistas como a republicanos que estaba con ellos.

Las competencias que aquí desarrollamos fueron las siguientes:

• Identificamos las ideas clave en un texto o discurso oral e inferimos conclusiones a partir de ellas.
• Manejamos tecnologías de la información y la comunicación para obtener información y expresar ideas.
• Ordenamos información de acuerdo a categorías, jerarquías y relaciones.
• Sintetizamos evidencias obtenidas mediante la experimentación para producir conclusiones y formular nuevas preguntas.
• Utilizamos tecnologías de la información y comunicación para procesar e interpretar información.
• Elegimos las fuentes de información mas relevantes para un propósito especifico y discrimina entre ellas de acuerdo a su relevancia y confiabilidad.
• Estructuramos ideas y argumentos de manera clara, coherente, y sintética.

luego entro un presidente que tal vez nos beneficio y no nos perjudico, estas actividades nos han servido para reflexionar mas la historia. 

conclusiones y trabajo realizados por el equipo 1(excepto Jonathan y Aisse).